A A A
Цвет:C C C
Изображения Вкл. Выкл.

Школа не может не учитывать влияния на воспитание детей различных социальных институтов. Среди них особое место занимают различные детские общественные объединения. Предшествующий опыт доказывает, что у детских объединений должна быть своя социальная ниша. Перспективные цели детских общественных объединений - помочь детям найти приложение своих сил и возможностей, заполнить вакуум в реализации детских интересов, сохраняя при этом свое лицо, свои подходы.

На смену Всесоюзной пионерской организации - единой, монопольной, массовой - пришло множество форм и структур детского движения.

Сегодня детское движение предстает как сложная социально-педагогическая реальность, которая проявляется в добровольной деятельности самих детей по их запросам, потребностям, нуждам, их инициативам, как своеобразный отклик на события окружающей их жизни. Основная их особенность - это самодеятельность, направленная на реализацию ребенком его естественных потребностей - индивидуального самоопределения и социального развития.

Воспитательным средством детское движение становится при особых условиях, способах его организации, позволяющих положительно влиять на ребенка усилиями самих детей, их сообществ, мягко управлять его развитием как личности, дополняя школу, внешкольные учреждения, семью. Одно из условий - педагогически организованная, социально и личностно значимая деятельность детского общественного объединения - основной формы детского движения.

Детское общественное объединение - это прежде всего самоорганизующееся, самоуправляемое сообщество, создающееся на добровольной основе (желания детей и взрослых), по инициативам, желанию участников для достижения определенных целей, которые выражают запросы, потребности, нужды детей. Детское общественное объединение положительной социальной направленности - структура открытая, демократичная, без жесткой "должностной иерархии". Оно не является структурой государственного учреждения (школы, учреждения дополнительного образования, вуза, предприятия), но может создаваться и действовать на базе последнего при непосредственной кадровой, финансовой и материально-технической поддержке. Детским может считаться такое объединение, в составе которого не менее 2/3 граждан не достигли 18 лет. Руководство взрослых (обязательно членов или участников объединения) носит добровольный, общественный характер. Относительная самостоятельность детского общественного объединения - характерная его особенность.

В отличие от детского объединения детская общественная организация как форма детского движения - это объединение четко выраженной социальной, идеологической направленности, создаваемое, как правило, взрослыми сообществами, государственными структурами. Это относительно закрытая, многоступенчатая структура с подчиненностью нижестоящих вышестоящим, фиксированным членством, обязанностями и правами каждого члена, органа самоуправления, должностного лица. В основе организации - система малых первичных детских структур, через которые реализуется цель, задачи организации, ее законы, права и обязанности. Деятельность организации, ее программу определяют перспективы как организации, так и каждого члена (разряды, степени, звания, должности). Классический пример детской организации - пионерская, скаутская.

Детские школьные  объединения МБОУ СОШ № 17 им. В. Зангиева 2018 – 2019 учебный год

Название 
организации или объединения
Классы Кол-во детей Ф.И.О., должность руководителя Направления деятельности
1 РДШ
1-8 438 Казиева О. М.
развитие и воспитание школьников
2 Волонтеры  Победы 10-11 15 Дзугаева Т. В. Военно-патриотическое 
воспитание
3 Волонтеры  - миротворцы 8-9 37 Ревазова И. Д., Трусова  И.Р.
Воспитание дружелюбия, толерантности и интернационализма
4 Волонтеры  - экологи 10 20 Дзугаева Т. В. Экологическая культура, охрана природы
5 ДЮП 7 19 Габараева И. М. Воспитание  у детей осторожного и разумного отношение ко всему, что связано с огнём
6 ЮИД 7 26 Болатаева Е. В. Пропаганда правил дорожного движения
7 Юнармия 8 29 Хадарцева М. Ц. Военно-патриотическое 
воспитание

РДШ

Целью организации РДШ является организация деятельности на принципах самореализации и саморазвития личности. Задачами организации РДШ являются: 

  • создание необходимых условий для всестороннего развития личности и творческой самореализации детей и подростков в соответствии с их потребностями; 
  • формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности к судьбам отечества, нравственных позиций.
Положение о школьной детской организации РДШ
Информационная справка РДШ
Классный час "История детских и молодежных движений в России"
Направления деятельности РДШ
Методический материал по направлениям работы
Песня РДШ
Торжественные обещание и  речевка РСО-А   на приём в РДШ
Проекты  РДШ, реализуемые в МБОУ СОШ № 17 им. В.Зангиева в 2018-2019 учебном году

 ДЮП

Отряд юных пожарных - добровольное объединения учащихся, которое создано с целью воспитания у них мужества, гражданственности, бережного отношения к собственности, коллективизма и творчества, а также физической закалки, профессиональной ориентации. 
Основными задачами отряда юных пожарных являются: - активное содействие школе в воспитании учащихся и их всестороннем развитии. Выработка у школьников активной жизненной позиции; - оказание практической помощи взрослым в сохранении собственности, жизни, здоровья и имущества граждан от пожаров; - овладение основами пожарного дела, умениями и навыками по предупреждению и тушению пожаров, оказанию первой медицинской помощи пострадавшим.

ЮИД

Отряд юных инспекторов движения – это творческое объединение школьников, которые помогают школе в организации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, пропагандируют правила дорожного движения (безопасного поведения на улицах и дорогах города) среди учащихся своей школы.

Волонтеры- миротворцы, Волонтеры-экологи

Волонтёры – экологи нашей школы  - это ребята, которые на добровольной основе участвуют в экологической деятельности. Главная цель - желание жить в согласии с миром и неравнодушие к тому, что происходит на планете.

Волонтёры - экологи принимают активное участие в акциях по посадке деревьев, уборке мусора, установления аншлагов и др. Волонтеры школьного отряда «Росток» проводят лекции среди школьников на экологические темы, занимаются сбором информации, сбором подписей, участвуют в международных программах Гринпис. Волонтёрство в общественной организации помогает людям найти единомышленников, друзей, получить опыт в природоохранной работе, внести свой вклад в сохранение природы Земли.

Волонтёры отряда «Росток» вовлечены в такие направления эко-волонтёрства, как:

  • подготовка и реализация проектов по раздельной утилизации мусора;
  • уборка парков, лесов, берегов рек;
  • субботники;
  • дни чистоты;
  • посадка деревьев;
  • помощь бездомным животным (устройство животных в приюты, поиск для животных новых хозяев);
  • изготовление  скворечников, подкормка птиц в зимний период.

Приказ о создании волонтерских отрядов
Детское миротворческое движение вступление
Грамота
Приказ о продолжении работы волонтерского отряда в 2018-2019 учебном году

Волонтеры  Победы

Всероссийское общественное движение «ВОЛОНТЁРЫ ПОБЕДЫ» является массовым общественным объединением, созданным по инициативе граждан, объединившихся на основе общности интересов для реализации целей Движения. Движение строит свою работу на основе принципов самоуправления, добровольности участия в ней, равноправия, законности и гласности. Движение осуществляет свою деятельность на территории Российской Федерации в соответствии с Конституцией Российской Федерации, законодательством Российской Федерации.